¿Problemas de EGO en tu equipo de trabajo?
Todos los equipos de alto rendimiento tienen personas con una elevada autoestima, pero si los miembros del equipo se pelean, tal vez sea porque hay gente que tiene un problema de ego. Sean Gaze ha hecho un interesante planteamiento de esta cuestión que vamos a …
Innovación aplicada al desarrollo del empleado: 6 claves
Si algo destaca con respecto a las nuevas tendencias en formación de adultos, es que el tradicional modelo ‘diseño-desarrollo-impartición’ de un curso, está cada vez más en desuso. Pareciera como si en el aprendizaje y desarrollo de personas en el ámbito corporativo, hubiera una extremada …
La banca del futuro: consecuencias para sus empleados de hoy
¿Cómo será la banca en 2020? En España, los empleados que trabajan en banca han pasado de 278.301 a 208.291 entre 2008 y 2014: una disminución de 70.010 trabajadores, es decir un 25% menos de plantilla en el sector. Es cierto que una buena parte …
“Creatividad colectiva”: las 6 cosas que hace PIXAR (y II)
Estas son las actuaciones que Pixar ha llevado a cabo de manera regular, para instaurar en su organización sus principios, valores y filosofía (actualmente en Disney Animations Studios también, después de la fusión entre ambas organizaciones en el año 2006): (continuar leyendo después de la …
“Creatividad Colectiva”: principios y valores de PIXAR (I)
Cuando se trata de producir avances tanto tecnológicos como artísticos, el historial de Pixar es único. A principios de 1990, se conocía esta empresa como pionera líder tecnológico en el campo de las películas animadas por ordenador. Sus años de I + D culminaron en …
Potenciar la innovación en la empresa: 12 formas de lograrlo
Las empresas que de verdad quieren innovar, prestan lógicamente mucha atención a quien contratan para tirar adelante sus proyectos. Sin embargo, si esto no va acompañado de la promoción de una determinada cultura organizativa… hasta la persona más innovadora puede ser que deje de innovar. …
Innovación: la aportación de Kaoru Ishikawa
En innovación se habla mucho de generar ideas, y muy poco de cómo delimitar el problema a resolver. Es decir: antes que crear, hay que determinar de manera escueta, clara y concisa, qué es aquello sobre lo que queremos innovar. Kaoru Ishikawa (1915-1989), más abajo …
Learning Organizations (y V): Guía rápida para iniciar el aprendizaje continuo en la empresa
Hemos visto que las organizaciones que aprenden no se construyen de la noche a la mañana. La mayoría de ejemplos exitosos de las empresas líderes, son producto de procesos cuidadosamente cultivados de evolución de actitudes, de formulación de compromisos, y de maneras de gestionar, que …
Learning Organizations (IV): Los 6 pasos para crear una organización que aprende
5. Transferencia del conocimiento Para aprender a ser mejor en un asunto concreto, el conocimiento debe extenderse con rapidez y eficiencia en toda la organización. Las ideas tienen su máximo impacto cuando se comparten ampliamente. Hay una gran variedad de mecanismos para impulsar este proceso, …
Learning Organizations (III): Los 6 pasos para crear una organización que aprende
3. Aprender de la experiencia pasada Las empresas deben revisar sus éxitos y fracasos, y evaluar sistemáticamente y registrar sus lecciones aprendidas de tal forma, que sean fácilmente accesibles para los empleados. El filósofo George Santayana dijo: “Los que no pueden recordar el pasado están …
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